香港賽馬會社區資助計劃──美荷樓香港精神學習計劃『兩代情』徵文比賽2019 | 東華三院張明添中學
2024-11-23 01:33香港賽馬會社區資助計劃──美荷樓香港精神學習計劃『兩代情』徵文比賽2019. 日期: 01/01/2020 本校同學 4b 植泳鴻、 4b 張素素、 4b 馬俊榮、 4b 陳曉晴及 4c 彭靖彤於去年參加香港青年旅舍協會舉辦的「香港賽馬會社區資助計劃──美荷樓香港精神學習計劃『兩代情』徵文比賽 2019 」，各人分別獲得 ...
由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港青年旅舍協會（YHA）主辦之「香港賽馬會社區資助計劃：美荷樓香港精神學習計劃」第八屆「兩代情」徵文比賽頒獎典禮，於12月13日 假YHA美荷樓青年旅舍舉行，並邀得民政及青年事務局局長麥美娟女士, SBS, JP擔任主禮嘉賓 ...
「兩代情」徵文比賽頒獎典禮. 參與學校數目創新高 學生對未來滿期盼. 文筆細膩作品創意無限 歷代傳承民間智慧及獅子山精神 由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港青年旅舍協會（yha）主辦之《香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習計劃》第七屆「兩代情」徵文比賽頒獎典禮，於 10月26 ...
活動概覽 - 香港賽馬會社區資助計劃：美荷樓香港精神學習計劃「兩代情」徵文比賽
香港賽馬會社區資助計劃：美荷樓香港精神學習計劃「兩代情」徵文比賽 . 2023年2月1日 - 2023年5月5日 ... 為了增加學生對口述歷史的認識和對訪問的掌握，並推動他們與長輩多作溝通，香港青年旅舍協會的「香港賽馬會社區資助計劃 ...
香港賽馬會社區資助計劃 ⸻ 美荷樓香港精神學習計劃 2022-23「兩代情」徵文比賽頒獎禮致辭全文 - 教育局
香港賽馬會社區資助計劃 ⸻ 美荷樓香港精神學習計劃 2022-23「兩代情」徵文比賽頒獎禮致辭全文. 葉巧兒女士、黃奕鑑主席、陳東山先生、陳潔儀博士、李勁松先生、各位嘉賓、各位校長、老師、家長和同學：. 我非常高興出席美荷樓香港精神學習計劃：「兩代 ...
活動概覽 - 2021-22 香港賽馬會社區資助計劃 － 美荷樓香港精神學習計劃 「兩代情」徵文比賽
2021-22「兩代情」徵文比賽 口述歷史的目的，是透過訪問者和被訪者之間的交流，透過互動的方式對歷史進行紀錄。為了增加學生對口述歷史的認識和對訪問的掌握，並推動他們與長輩多作溝通，香港青年旅舍協會的「香港賽馬會社區資助計劃 － 美荷樓香港精神學習計劃」舉辦「兩代情」徵文比賽 ...
[2023-24年「兩代情」徵文比賽 ]... - 香港賽馬會社區資助計劃 : 美荷樓香港精神學習計劃
[2023-24年「兩代情」徵文比賽 ] Attention ️ 2023-24年「兩代情」徵文比賽還剩一個多月便要截止啦 ️ 我們留意到有學校初次參加我們的活動，亦陸續有老師致電了解參賽規則等，所以小編整理了大家的疑問，並為各位提供以下小貼士 〰徵文比賽並沒有限制學校提交文章的數量（毋須特別篩選）...
香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習計劃 2020-21「兩代情」徵文比賽頒獎禮致辭全文 - 教育局
黃奕鑑主席、各位嘉賓、各位校長、老師、家長和同學： 大家好!我非常高興出席美荷樓香港精神學習計劃：「兩代情」徵文比賽的頒獎典禮! 2. 美荷樓是現時香港碩果僅存的「h」型徙置大廈，屬二級歷史建築。 香港青年旅舍協會獲選為「活化歷史建築伙伴計劃」的伙伴機構，除了將美荷樓化身為 ...
香港賽馬會社區資助計劃－美荷樓香港精神學習計劃「兩代情」. 比賽類別： 一般. 日期： 2020-09-18 (星期五) 主辦： 香港青年旅舍協會. 性質： 校外舉辦. 高中組優異獎. 陳桂鋆 5D 陳子睿 5D 林明睿 5D 孫楚飛 5D 杜榮達 5D 伍日輝 5D 嚴埼芳 5D. 楊家新 5D 易湘湘 5D 曾 ...
[2023-24年「兩代情」徵文比賽現正接受報名啦! ]... - 香港賽馬會社區資助計劃 : 美荷樓香港精神學習計劃
[2023-24年「兩代情」徵文比賽現正接受報名啦!殺] 暑假快要結束了～大家準備好要迎接新學年了嗎？ 小編在暑假的尾聲有重要事要宣佈 就是2023-24年「兩代情」徵文比賽現正接受報名啦!朗本年度的題目著重於親子關係及子女與父母的相處之道 ，期望同學能夠多與長輩溝通，細心聆聽他們 ...
[2023-24「兩代情」徵文比賽 ️—2024年4月26日截... - 香港賽馬會社區資助計劃 : 美荷樓香港精神學習計劃
香港賽馬會社區資助計劃 : 美荷樓香港精神學習計劃. · February 19 ·. [2023-24「兩代情」徵文比賽 —2024年4月26日截止 ]. 新年假期過後，相信不少學校已為2023 - 24年「兩代情」徵文比賽作最後準備 ～最近收到有個別同學自行提交比賽作品，溫馨提示 徵文比賽以學校 ...
活動概覽 - 2018-19 香港賽馬會社區資助計劃 － 美荷樓香港精神學習計劃 「兩代情」徵文比賽
活動概覽 - 2018-19 香港賽馬會社區資助計劃 － 美荷樓香港精神學習計劃 「兩代情」徵文比賽. 2019年2月23日 - 2019年4月30日. 主辦機構 / 推薦機構： 香港青年旅舍協會. 詳情. 聯絡方法. 目的. 建於1954年，深水埗「美荷樓」是香港最早期的公屋，為公共房屋發展的 ...
香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習 ... - Yha
香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習計劃. 最新消息. （2024年2月23日更新）. 美荷樓學習體驗營—完整版. 現已開放6-7月份的報名!. 美荷樓學習體驗營4-5月的報名名額已滿，6月份只剩餘小量名額，如有興趣可報名參加7月份的完整版體驗營。. 同學 ...
「美荷樓香港精神學習計劃」第九屆「兩代情」徵文比賽作品 樂見跨代溝通 傳承堅毅精神 - FanPiece
第九屆「兩代情」徵文比賽公佈結果 時代更迭無阻跨代傳承 從「秘密基地」到「外公的繪卷」 回憶裏見世代情 由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港青年旅舍協會主辦之第九屆「兩代情」徵文比賽，日前頒發證書及獎品予各得獎者。 「兩代情」徵文比賽旨在藉著訪問上一代長輩，讓學生透過聆聽 ...
因為成長背景不同，難以找到共同話題，年輕人總覺得很難跟長輩聊天。為了鼓勵學生與上一代溝通，香港青年旅舍協會（yha）舉辦《香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習計劃》第三屆「兩代情」徵文比賽，讓學生訪問上一代的生活故事，並以之創作，藉此了解舊日的屋邨歲月。
賽馬會「兩代情」徵文比賽頒獎 讓年輕一代認識香港歷史 - 觀點匯聚 - 香港再出發大聯盟 - 官方網站
由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港青年旅舍協會(yha)主辦之「香港賽馬會社區資助計劃：美荷樓香港精神學習計劃」第八屆「兩代情」徵文比賽頒獎典禮，於13日假yha美荷樓青年旅舍舉行，邀得民政及青年事務局局長麥美娟擔任主禮嘉賓，她與賽馬會慈善事務部主管梁淑儀一同頒發證書及獎品予 ...
2016-17 香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習計劃「兩代情」徵文比賽頒獎典禮致辭 - 教育局
香港青年旅舍協會於2009年獲選為「活化歷史建築伙伴計劃」的伙伴機構，將美荷樓改建為非牟利青年旅舍，並於2013年建成「美荷樓生活館」，重現1950至70年代香港公共房屋的環境，供市民細意回味當年的生活點滴，實在是非常有意義的工作。
香港賽馬會社區資助計劃 - 美荷樓香港精神學習 ... - Yha
由香港青年旅舍協會（YHA）主辦、香港賽馬會慈善信託基金捐助的「香港賽馬會社區資助計劃：美荷樓香港精神學習計劃」，將透過這座承載着香港發展及居民生活印記的建築物，帶引學生從公共房屋發展的歷程中，體會屋邨生活及其個人與家庭發展的足跡 ...
賽馬會美荷樓香港精神學習計劃「兩代情」徵文比賽 ... 為了增加學生對口述歷史的認識和對訪問的掌握，並推動他們與長輩多作溝通，香港青年旅舍協會的「賽馬會美荷樓香港精神學習計劃」舉辦「兩代情」徵文比賽，期望藉著訪問長輩昔日的屋邨歲月，聆聽 ...
香港賽馬會社區資助計劃— 美荷樓香港精神學習計劃「兩代情」徵文比賽 | St. Teresa Secondary School
香港青年旅舍協會: 香港賽馬會社區資助計劃 — 美荷樓香港精神學習計劃 「兩代情」徵文比賽: 優異獎 （獲獎狀及 書券$150） 3a （2019-20） 劉志惠: 林君懿: 吳格樂: 李欣桐
活動概覽 - 2017-18 香港賽馬會社區資助計劃 － 美荷樓香港精神學習計劃 「兩代情」徵文比賽
活動目標： 為了增加學生對口述歷史的認識和對訪問的掌握，並推動他們與長輩多作溝通，香港青年旅舍協會（yha）主辦的「香港賽馬會社區資助計劃 － 美荷樓香港精神學習計劃」，特別舉辦「兩代情」徵文比賽，期望藉著訪問長輩昔日的屋邨歲月或其他居所生活情況，聆聽他們的故事，並寫成 ...
美荷樓是為安置在石硤尾的一場大火的災民而誕生，於1954年建成，為香港公共房屋發展揭開了序幕。它亦是香港第一代公共房屋中唯一被保留下來的徙置大廈，曾為基層市民提供住所達半世紀之久，蘊含珍貴的社會歷史。2013年，活化項目完成並延續了這座二級歷史建築的使命，YHA美荷樓青年旅舍 ...
「賽馬會美荷樓香港精神學習計劃」專用網站正式推出 - Yha -香港青年旅舍協會
由香港青年旅舍協會主辦、香港賽馬會慈善信託基金捐助的「賽馬會美荷樓香港精神學習計劃」 (下稱計劃)的專用網站正式啟動。. 計劃內的免費教案、教材、學校導賞服務及徵文比賽等最新資訊，可於專用網站內瀏覽及下載。. 本計劃對象為中、小學教師及學生 ...
青協・有您需要｜本著「為青年創造空間」的信念，青協於全港各區設立青年空間，務求創造一個屬於青年、回應青年需要，讓青年發展潛能，並獲得機會不斷探索和鍛鍊的活動場所。三大支柱服務包捨：「學業支援」、「進修增值」及「社會體驗」。